Rapport 3: Tarin, Nimo, Mariana & Marija.

Rapport 3: Tarin, Nimo, Mariana & Marija.

Hur vi valt att utforma undersökningen

I vår undersökning kommer vi att använda oss av en enkät där vi ställer frågor om hur unga upplever sina möjligheter inför framtiden. Enkäten kommer att delas ut till fyra olika gymnasier respektive grundskolor, sammanlagt kommer 8 klasser ha svarat på enkäten. Svaren från enkäten kommer att ligga till grund för vår sammanställning och analys av olika teorier m.m.

Frågorna i enkäten är följande:

Kön?

Vilket land kommer dina föräldrar ifrån?

Vilket land föddes du i?

Var bor du? (Ort, kommun, område, bostadstyp)

Vad vill du arbeta med i framtiden? Motivera varför.

Finns det människor i din omgivning som har detta yrke eller samma mål som dig? Berätta i så fall vem.

Arbetar en eller båda av dina föräldrar? Om ja, vad arbetar din förälder/dina föräldrar med?

Hur stor möjlighet tror du att du har att lyckas med ditt mål?

Vad beror detta på?

Tror du att dina möjligheter att lyckas är bättre eller sämre på grund av att ditt kön?  Motivera ditt svar.

Tror du att dina möjligheter att lyckas är bättre eller sämre på grund av att din etnicitet?  Motivera ditt svar.

Hypotes

Vi tror att Pierre Bourdieus teori om habitus kommer att stämma bra överens med resultatet eftersom omgivningen på många sätt har en stor påverkan på individen. Drar man denna koppling till våran teori, anser vi att unga i liknande habitus har liknande perspektiv på omvärlden och därmed har liknande möjligheter. Teorin om klassreproduktion tror vi dock inte kommer stämma lika bra överens. Detta dels för att samhället idag är mer utvecklat och det finns ett större spelfält för individen att ta vara på de möjligheter som erbjuds, men också på grund av att unga idag är villiga att kämpa för att skapa en bättre framtid än sina föräldrar. I detta sammanhang tror vi att faktorer som etnicitet, klass och kön kommer spela en stor roll i hur elever väljer att svara på frågorna. Vi tror att elever från lägre klasser antingen kommer begränsa sig själva då de anser att de inte har en chans, eller att de kommer vara villiga att kämpa ännu mer. Elever med utländsk bakgrund kommer förmodligen anse att deras etnicitet kommer vara en avgörande faktor för hur långt de lyckas ta sig i sina studier och vidare arbetsliv. På samma sätt tror vi att tjejer kommer värdera deras möjligheter som lägre då de är medvetna om den över - och underordning som finns mellan män och kvinnor i det svenska samhället. Rent generellt tror vi att ungdomarna i grundskolan kommer vara mer optimistiska eftersom de har mindre kunskap och en mindre uppfattning om de orättvisor som finns i samhället och hur dessa kan påverka ens förutsättningar.